山東稅務(wù)師考試難度排名，推薦這兩種報(bào)考科目搭配方案！

　　對(duì)于山東稅務(wù)師考試難度，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為：法律＞財(cái)會(huì)＞實(shí)務(wù)＞稅二＞稅一。難度最大的就是法律，涉稅法律有小法考之稱(chēng)，雖然深度相對(duì)來(lái)說(shuō)比較淺，但覆蓋面非常大！很多同學(xué)甚至出現(xiàn)了“考5年，其它科目都通過(guò)了，最后折在了法律這科”的情況。

　　可以說(shuō)，不考慮題型特點(diǎn)，單從考試難度來(lái)看，它是與注會(huì)經(jīng)濟(jì)法有相比之力的，所以要把法律放在第一位進(jìn)行備考。

　　其次就是財(cái)會(huì)，財(cái)會(huì)這一科包括了70%會(huì)計(jì)知識(shí)的內(nèi)容和30%財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容，它的特點(diǎn)就是計(jì)算量大。計(jì)算器按到“冒火星子”，可能還沒(méi)有答完單選題。如果基礎(chǔ)不牢，且不具備一定的速算技巧，很可能答不完題。

　　排在第三位的是實(shí)務(wù)這一科，它是五科中唯一有主觀題的科目，需要大家打字的，但學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)這一科需要有稅一和稅二的基礎(chǔ)，所以建議大家“三稅”一起報(bào)名。而且，這一科也是典型的難學(xué)易考的類(lèi)型，學(xué)的時(shí)候“哭天喊地”，上到考場(chǎng)可能你會(huì)感覺(jué)“就這？老師，我有一種徒步走了十萬(wàn)里，回頭佛在心里的感覺(jué)，我還能再做一套”！

　　再往下說(shuō)稅二，雖然把稅二放在了倒數(shù)第二位的位置，但是千萬(wàn)不要小瞧它。尤其近幾年稅二的難度逐年飆升，去年還掛在了熱搜上。就算你通過(guò)了注會(huì)稅法，可能也無(wú)法保證一定會(huì)過(guò)稅務(wù)師稅二！稅二的重難點(diǎn)內(nèi)容主要在企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅，還有國(guó)際稅收，需要大家重點(diǎn)關(guān)注！

　　稅一相對(duì)來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單的，一般來(lái)說(shuō)也是第一年就能夠通過(guò)的，很多人打趣地說(shuō)，稅法一是稅協(xié)“騙”大家“入坑”用的，通過(guò)了一科，不考其它科目就可惜了！它的重點(diǎn)內(nèi)容包括增值稅和消費(fèi)稅，與生活聯(lián)系密切，大家可以輕松愉快地學(xué)習(xí)！

　　山東稅務(wù)師常見(jiàn)報(bào)考方案

　　稅法一、稅法二和涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)。常見(jiàn)的報(bào)考方式是第一年選擇三稅，三稅聯(lián)系密切，涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)考察的基本上也是稅法一、稅法二的內(nèi)容，只是考察的方式更加靈活，難度大一些。如果他們分開(kāi)兩年考的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，考涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)的那年，其實(shí)上你還是需要把稅法一、稅法二重新復(fù)習(xí)一遍。對(duì)于把握比較大的考生，如果有精力會(huì)選擇第一年報(bào)這三門(mén)。

　　對(duì)于稅務(wù)師考試新手或者基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的考生：

　　推薦首先集中精力攻克《稅法一》和《稅法二》。這兩門(mén)科目不僅是稅務(wù)師考試的基礎(chǔ)，而且內(nèi)容較為直觀易懂，包含了稅收領(lǐng)域的基本概念和原理。通過(guò)學(xué)習(xí)這兩門(mén)課，考生能夠?yàn)樯钊雽W(xué)習(xí)其他科目打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

備考資料ue_arc_bkzl
請(qǐng)?jiān)谙旅婕t色框內(nèi)輸入分類(lèi)名稱(chēng)arc_bkzl_name稅務(wù)師

　　25年稅務(wù)師備考方法

　　制定計(jì)劃，細(xì)化目標(biāo)

　　稅務(wù)師備考是個(gè)持久戰(zhàn)，先定一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃，再把它細(xì)化到月到周到天。每個(gè)計(jì)劃都應(yīng)該配有合理的目標(biāo)，讓自己更有動(dòng)力。如果提前或者按時(shí)完成目標(biāo)和計(jì)劃，可以給自己獎(jiǎng)勵(lì)。沒(méi)有人能一蹴而就，要成為某個(gè)領(lǐng)域的成功者，是需要規(guī)劃和時(shí)間的。

　　先理解后記憶

　　“記憶是大腦系統(tǒng)活動(dòng)的過(guò)程，一般可分為識(shí)記、保持和重現(xiàn)三個(gè)階段。識(shí)記就是通過(guò)感覺(jué)器官將外界信息留在腦子里；保持是將識(shí)記下來(lái)的信息，短期或長(zhǎng)期地留在腦子里，使其暫時(shí)不遺忘或者許久不遺忘；重現(xiàn)就是指在人們需要時(shí)，能把已識(shí)記過(guò)的材料從大腦里重新分辨并提取出來(lái)的過(guò)程?！焙芏嗤瑢W(xué)背完書(shū)后會(huì)產(chǎn)生短暫的“背過(guò)了”快感，然一扭頭就忘了，主要原因是沒(méi)有真正理解記憶。

　　對(duì)于像涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)這種綜合性比較強(qiáng)的科目，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們一定要抓住課上老師所說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容，以此為學(xué)習(xí)方向，理清知識(shí)點(diǎn)分布脈絡(luò)和邏輯關(guān)系。