在ACCA考試中,F(xiàn)M科目的“宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和宏觀經(jīng)濟(jì)政策”一直都是考生最容易混淆的知識(shí)難點(diǎn),同時(shí)該考點(diǎn)也經(jīng)常出現(xiàn)在試卷考題中,對(duì)此,今天會(huì)計(jì)網(wǎng)就著重為大家詳解“Economic environment for business”這個(gè)考點(diǎn)內(nèi)容。
宏觀經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)主要有4個(gè):
1) 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)(Economic growth):宏觀經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),但是這里的增長(zhǎng)的一定是real 的而不是由于通脹而導(dǎo)致的增長(zhǎng)。這個(gè)目標(biāo)也是代表了國(guó)民生活水品的提高。
2) 控制物價(jià)上漲(control price inflation):宏觀經(jīng)濟(jì)的另一個(gè)目標(biāo)是需要保持物價(jià)水平的穩(wěn)定,維持在一個(gè)較低的水平,因此通脹是一個(gè)主要需要面對(duì)的問題。比如一個(gè)通脹較高的國(guó)家如果出口商品到其他通脹較低的國(guó)家,那么就會(huì)導(dǎo)致出口的價(jià)格更高昂。
3) 充分就業(yè)(Full employment):充分就業(yè)并不是說所有想找工作的人都能找到工作,而是能保證社會(huì)就業(yè)率較高,即使失業(yè)也是短期的。
4) 保持國(guó)際收支平衡(balance of payments stability):國(guó)際中的收入代表的是出口額,國(guó)際中的支出代表的是出口額,保持國(guó)際收支平衡的意思就是保持國(guó)家的出口額和進(jìn)口額持平,相對(duì)穩(wěn)定。不能過度依賴進(jìn)口或者出口,避免國(guó)家長(zhǎng)期出現(xiàn)貿(mào)易順差(surplus),或者逆差(deficit)。
考試中一般會(huì)直接考察宏觀經(jīng)濟(jì)的目標(biāo),讓同學(xué)們選出正確的,另外也要求同學(xué)們每個(gè)目標(biāo)都能理解含義。
下面我們繼續(xù)介紹宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)的政策,政策一共分為貨幣政策(monetary policy)、財(cái)政政策(fiscal policy)、外匯政策(exchange rate policy)以及對(duì)外貿(mào)易政策(external trade policy)。我們這里主要講解前兩個(gè)。
貨幣政策(monetary policy)主要是用控制一個(gè)國(guó)家的貨幣情況來(lái)實(shí)現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)的目標(biāo),其中包括利率(interest rate)以及貨幣供給(money supply)。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說,貨幣是重要的因素,在交易中貨幣可以作為對(duì)價(jià),就好像是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的車輪,推動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)發(fā)展。而貨幣的數(shù)量也對(duì)于一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及通脹也有極其重要的影響。
財(cái)政政策(fiscal policy)可以理解為一個(gè)國(guó)家的財(cái)政收入和支出。國(guó)家可以通過稅收和為企業(yè)貸款/融資來(lái)干預(yù)經(jīng)濟(jì)的。因此稅收(tax)以及支出(spending)就是財(cái)政政策。稅收是國(guó)家最主要的來(lái)源之一,貸款是比較主要的支出方式。
具體來(lái)看,國(guó)家可以通過為一些公共組織投資(比如醫(yī)院,學(xué)校等)來(lái)增加政府的支出,政府在這里的投資會(huì)一定程度上拉動(dòng)內(nèi)需(raise demand)。另外如果保持支出不變的情況下,降低稅收也是拉動(dòng)內(nèi)需的,稅收作為政府一大收入來(lái)源,對(duì)于企業(yè)來(lái)說是一筆支出,降低企業(yè)的支出,能讓他們有更多的錢去投資,從而拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
考試中一般喜歡將貨幣政策和財(cái)政政策混在一起進(jìn)行考察,考察方式較為直接,會(huì)直接讓同學(xué)們選出財(cái)政政策或者貨幣政策,因此同學(xué)們要明確記憶對(duì)應(yīng)的政策。
來(lái)源:ACCA學(xué)習(xí)幫