對(duì)于跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)的稅務(wù)師考生而言,選擇合適自己的老師非常重要!跟隨適合的老師上課,往往能夠快速消化知識(shí)點(diǎn),短時(shí)間內(nèi)提高效率,最終達(dá)到提高通關(guān)率的目的!25年稅務(wù)師老師推薦高頓教育的楊志國老師、邸玉璽老師、齊萌老師。
楊志國:學(xué)員愛稱“段子手東北老楊”,他考取了注冊(cè)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)學(xué)碩士,授課時(shí)長超1萬小時(shí),服務(wù)學(xué)員10萬+;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,幫數(shù)萬考生有效提分。
教學(xué)特色:通俗易懂,重點(diǎn)突出,互動(dòng)感強(qiáng),課堂輕松有趣;理論聯(lián)系實(shí)際將稅法實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)。
適用學(xué)員:
1、稅法基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)員;
2、傾向于趣味記憶,喜歡接地氣的授課風(fēng)格的學(xué)員。
邸玉璽老師:他是一名管理學(xué)博士,稅務(wù)師,邏輯框架強(qiáng),思路清楚,被學(xué)員稱為“邏輯學(xué)稅派”。通過對(duì)知識(shí)點(diǎn)原理的把握,讓學(xué)員學(xué)習(xí)更輕松。
適用學(xué)員:
1、適合零基礎(chǔ)的學(xué)員
2、喜歡梳理邏輯框架的學(xué)員
齊萌老師:教授,上海財(cái)經(jīng)大學(xué)博士、華東政法大學(xué)博士后,碩士生導(dǎo)師、中國法學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究會(huì)理事,被學(xué)員稱為“法律萌主”;奉行“復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、簡(jiǎn)單問題幽默化;以“最會(huì)講案例”的風(fēng)格著稱;獨(dú)創(chuàng)“葵花寶典三部曲”。
適用學(xué)員:
1、專門針對(duì)“零基礎(chǔ)學(xué)員”
2、理解和背誦法條有難度的學(xué)員
3、喜歡老師講解案例,對(duì)案例理解有難度的學(xué)員
稅務(wù)師網(wǎng)課聽課方法:學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
怎么預(yù)習(xí)呢?先看當(dāng)天要聽課的老師的講義,講義中的練習(xí)題也可以先做一下,聽課之前先加深印象。有的小伙伴喜歡拿到網(wǎng)課以后直接聽,稅務(wù)師課程內(nèi)容都很抽象,枯燥。剛開始聽課時(shí)就有點(diǎn)跟不上,聽到中間的時(shí)候就開始云里霧里,聽到結(jié)束時(shí)半知半解,這樣聽課的效率是很低的。
聽不懂的根源就出現(xiàn)在聽課之前沒有好好的預(yù)習(xí)看老師的講義,看講義我們可以知道這節(jié)課大體老師會(huì)講到什么內(nèi)容,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在什么位置,對(duì)整個(gè)課程有一個(gè)大概的了解。
看講義可以讓我們了解這節(jié)課課程的脈絡(luò),知道重點(diǎn)在哪里,課程里面哪些內(nèi)容是自己很難理解的,聽課前在講義上重點(diǎn)標(biāo)注,聽課的時(shí)候這個(gè)地方就要重點(diǎn)理解。
那么個(gè)人推薦聽課前,我們看一遍稅務(wù)師課程講義,對(duì)稅務(wù)師章節(jié)知識(shí)點(diǎn)有個(gè)大概的印象,清楚哪些地方是重點(diǎn),哪些地方是難點(diǎn),在聽網(wǎng)課的時(shí)候就可以做到有的放矢,對(duì)癥下藥。
這樣有兩個(gè)好處,聽課會(huì)更高效,更有節(jié)奏感,讓我們的注意力松弛有度,聽課不累,有重點(diǎn)的聽課。