獲取雙證在職研究生證書的流程一般包括:
1、報(bào)名成功獲得考試資格
雙證在職研究生是考試入學(xué),先考后學(xué)。學(xué)員需要符合意向?qū)I(yè)的報(bào)考條件,可登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)報(bào)名。網(wǎng)報(bào)結(jié)束后再按規(guī)定參加現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)或網(wǎng)上確認(rèn),通過(guò)確認(rèn)可獲得考試資格。
2、通過(guò)考試獲得入學(xué)資格
獲得考試資格的學(xué)員,需要先參加國(guó)家每年統(tǒng)一舉行的碩士研究生入學(xué)考試(即初試),初試時(shí)間是每年12月份。初試總分和單科分?jǐn)?shù)均達(dá)到國(guó)家線,并滿足院校復(fù)試線的學(xué)員,再參加院校組織的復(fù)試,復(fù)試時(shí)間是次年3月份或4月份。復(fù)試之后由院校根據(jù)兩次考試的綜合成績(jī)進(jìn)行擇優(yōu)錄取,被正式錄取后可獲得入學(xué)資格。
3、完成學(xué)業(yè)并順利畢業(yè)拿到雙證
學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修完課程,取得畢業(yè)規(guī)定的學(xué)分,并通過(guò)結(jié)業(yè)考試,達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的,可取得在職研究生畢業(yè)證書。學(xué)生在規(guī)定期限內(nèi)完成碩士論文的寫作和答辯,經(jīng)專家委員會(huì)批準(zhǔn)后,可獲得碩士學(xué)位證書。
雙證在職研究生一般按照以下流程報(bào)考,詳情如下:
1、提交申請(qǐng)材料
在職雙證碩士在相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名,學(xué)員應(yīng)及時(shí)提交入學(xué)申請(qǐng)。
2、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)
提交的報(bào)名資料通過(guò)審核,學(xué)員需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),確認(rèn)自己的報(bào)名信息并簽字,然后繳納考試費(fèi)用等。
3、參加入學(xué)考試
在職雙證碩士參加的入學(xué)考試分為兩輪,包含全國(guó)聯(lián)考和院校復(fù)試。其中全國(guó)聯(lián)考在12月底進(jìn)行,考試形式是筆試,院校復(fù)試在次年3、4月份進(jìn)行,考試以面試為主,筆試為輔。
4、擇優(yōu)錄取入學(xué)
在職雙證碩士通過(guò)入學(xué)考試,招生單位會(huì)根據(jù)學(xué)員兩次考試的綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取,被錄取后就能繳費(fèi)學(xué)習(xí)。學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修完所有課程,院校考試和論文答辯成績(jī)合格,能獲得在職碩士學(xué)歷證和碩士學(xué)位證。
雙證在職研究生的“雙證”是指學(xué)位證和畢業(yè)(學(xué)歷)證書。雙證在職研究生是指通過(guò)在職學(xué)習(xí)研究生課程,達(dá)到各種畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),獲得國(guó)家承認(rèn)的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的雙證。其中,學(xué)位證又稱學(xué)位證,是為了證明學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平而授予的證書,在我國(guó)學(xué)位證授予資格單位為通過(guò)教育部認(rèn)可的高等院?;蚩茖W(xué)研究機(jī)構(gòu)。獲得學(xué)位意味著被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)稱號(hào)要求,經(jīng)在高等學(xué)?;蚩茖W(xué)研究部門學(xué)習(xí)和研究,成績(jī)達(dá)到有關(guān)規(guī)定,由有關(guān)部門授與并得到國(guó)家社會(huì)承認(rèn)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)資歷。
雙證在職研究生課程性價(jià)比高。在職研究生往往是處于工作學(xué)習(xí)兩不誤的狀態(tài),并沒(méi)有像脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的統(tǒng)招研究生一樣存在收入問(wèn)題,所以在職研究生能更大力度便于學(xué)習(xí)。雙證在職研究生課程能夠提供多元化的學(xué)習(xí)資源和文化體驗(yàn)。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)、交流過(guò)程中接觸到不同的教學(xué)方法、學(xué)術(shù)文化和思維方式。這種多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、開(kāi)拓視野和增強(qiáng)跨文化交流能力都有很大的幫助。
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