從大綱的角度來(lái)看,內(nèi)部控制審計(jì)和質(zhì)量管理兩章發(fā)生了重大變化。其他章節(jié)主要涉及章節(jié)標(biāo)題同義詞的替換,不涉及實(shí)質(zhì)性更改??傮w來(lái)看變化不大。
《審計(jì)》科目變動(dòng)情況
從大綱的角度來(lái)看,內(nèi)部控制審計(jì)和質(zhì)量管理兩章發(fā)生了重大變化。其他章節(jié)主要涉及章節(jié)標(biāo)題同義詞的替換,不涉及實(shí)質(zhì)性更改??傮w來(lái)看變化不大。
《審計(jì)》的通過(guò)率的變化
從近四年的數(shù)據(jù)來(lái)看,注會(huì)《審計(jì)》考試通過(guò)率呈下降趨勢(shì),2022年注會(huì)《審計(jì)》考試難度可能再次增加。審計(jì)本身有很強(qiáng)的框架和邏輯,書中的語(yǔ)言非常專業(yè),零基礎(chǔ)考生很難學(xué)會(huì)審計(jì)。有很多內(nèi)容都需要理解和背誦,理解性的記憶不僅可以靈活運(yùn)用知識(shí),還可以逐漸形成審計(jì)思維,這對(duì)通過(guò)考試非常有幫助。
《審計(jì)》的復(fù)習(xí)方法
1、要做好計(jì)劃在特定的階段完成特定的任務(wù)。第一遍學(xué)審計(jì)的要求就是多讀,不要試圖通過(guò)第一遍的學(xué)習(xí)就能全部掌握知識(shí)。首先宏觀地了解課本,知道課本的大體框架。在學(xué)習(xí)前面幾個(gè)章節(jié)的時(shí)候會(huì)覺得特別無(wú)聊,因?yàn)槟憧赡苡X得并不難,但又不知道書上到底想表達(dá)什么,翻過(guò)了風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估這些章節(jié)之后,你會(huì)開始覺得對(duì)大概章節(jié)有了具體的了解,等學(xué)完幾大循環(huán)之后就對(duì)審計(jì)有了比較完整的了解。
2、要多做題,審計(jì)科目在看完課本后,不一定能應(yīng)用于題目之中,所以要通過(guò)多刷題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,將知識(shí)點(diǎn)與題目進(jìn)行融合,融會(huì)貫通。