考生只要在三年內(nèi)CMA的兩門科目考試成績均取得合格分?jǐn)?shù)360分以上,即為通過考試,完成相關(guān)認(rèn)證后,可以取得CMA證書,那么CMA證書有有效期嗎?
CMA證書有有效期嗎?
CMA證書沒有有效期。
1、CMA考試成績(全科通過):終身有效
2、CMA證書有效性:繳納年費(fèi)&后續(xù)教育每年30小時(shí)/學(xué)分
【注意】
?。?)IMA會員年費(fèi)必須每年按時(shí)繳納,少繳遲繳都視為自動放棄CMA證書資格。
?。?)按時(shí)參加CMA的后續(xù)教育CPE,保證每年至少完成30小時(shí)的CPE課程。
(3)IMA會員必須遵守當(dāng)?shù)胤?,遵守職業(yè)道德行為規(guī)范,對于已經(jīng)獲得CMA認(rèn)證的學(xué)員,如果未能遵守保密政策或隨后發(fā)現(xiàn)存在作弊行為,則視為違法美國管理會計(jì)師協(xié)會《職業(yè)道德守則公告》,將撤銷其CMA證書。
不做或沒有做完后續(xù)教育會有什么影響?
不按時(shí)繳納年費(fèi)或者不修后續(xù)教育學(xué)分,都有可能導(dǎo)致CMA證書失效。
IMA協(xié)會對CMA會員有相關(guān)的后續(xù)教育要求(每年30個小時(shí)/學(xué)分),該項(xiàng)要求對何種后續(xù)教育方式能夠取得后續(xù)教育學(xué)分有明確的規(guī)定,持續(xù)教育的目標(biāo)是維持個人的專業(yè)知識并且提高一個人完成有關(guān)工作要求的能力。CMA兩科通過后,考生需要在第二年提交CPE繼續(xù)教育。
【注意】
1、繼續(xù)教育(CPE)的要求是每年30個小時(shí)的時(shí)間。從完成兩門考試之后的1月1日開始算為一個報(bào)告周期。在成功完成兩門考試到次年月1日之間的時(shí)期是一個寬限期。在這個時(shí)期沒有繼續(xù)教育的要求,但是在這個時(shí)期所獲得的任何繼續(xù)教育學(xué)時(shí)都可以算在一個報(bào)告周期內(nèi)。
2、當(dāng)持證會員在一年內(nèi)完成了超過30個小時(shí)的繼續(xù)教育,最多10個小時(shí)可被帶到下一年。
3、IMA會員需要自行上報(bào)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)至個人賬戶中。
4、IMA協(xié)會的繼續(xù)教育課程包括IMA Webinars在內(nèi),在會員參與完成后,由總部統(tǒng)一更新至?xí)T的個人信息中。
CMA考試為什么難?
CMA雖然只有兩門課程,但CMA考試?yán)碚摰牟糠直旧硪彩怯幸欢y度的且涉及的知識點(diǎn)比較全面,要求考生要具備系統(tǒng)的專業(yè)知識,同時(shí)取得證書還要有工作經(jīng)驗(yàn),對于工作經(jīng)驗(yàn)的要求還是比較嚴(yán)苛的,這也是CMA證書備受認(rèn)可的原因,它要求考生能夠把所學(xué)的理論知識和應(yīng)用實(shí)踐的緊密結(jié)合。
非財(cái)務(wù)人員如何備考CMA?
一、制定合理的目標(biāo)
非財(cái)務(wù)人員指的是并非會計(jì)專業(yè)出身,沒有財(cái)務(wù)基礎(chǔ)的考生。其實(shí)CMA考試不僅僅局限于財(cái)會專業(yè)的知識,管理會計(jì)重在培養(yǎng)的是一種企業(yè)經(jīng)營決策的思維。非財(cái)會人士即使基礎(chǔ)知識比較薄弱,但是可以通過自己的努力去縮小與財(cái)會專業(yè)人之間的距離。只要打好基礎(chǔ),循序漸進(jìn),為自己制定一個合理的目標(biāo),通過CMA考試的幾率還是非常大的。
二、找到自己的短板
每個人學(xué)習(xí)都會有短板,找到自己的短板,比如哪些知識我理解不好,就可以轉(zhuǎn)換一下學(xué)習(xí)方式,哪些知識我記憶不好,就可以多寫幾遍加深記憶。只要你有足夠的決心去戰(zhàn)勝它,相信肯定會成功,不要因?yàn)橛龅揭恍├щy就放棄。也可以找出自己的長板,給予自己信心,激勵我們不斷的進(jìn)步。
三、學(xué)會構(gòu)建知識框架
對于沒有財(cái)務(wù)、會計(jì)基礎(chǔ)的從業(yè)人員來說,考CMA的一大難點(diǎn)就是如何掌握CMA的知識體系。知識框架可以幫助你理解考綱,將知識點(diǎn)串聯(lián)起來,之后做題碰到某個知識點(diǎn)時(shí),我們的大腦會自動識別出它屬于書中的哪一章,哪一節(jié),以及考的是哪個知識點(diǎn)。如果你對于CMA的備考沒有清晰的條理,對自己的學(xué)習(xí)能力沒有把握,那么,最好的方法就是先理清復(fù)習(xí)備考的內(nèi)容跟思路,對癥下藥。